I just came home from BlogWalk 2.0, and it was a blast!
Not only that it was great fun, we also had pretty constructive discussions about self-organized learning, blogs, and educational institutions, to name a few. The day was less about conceptual structures and much more focused on freely flowing discussions than I thought it would be, which probably pretty much blends in with blogging styles and self-organized learning anyway. I really have to sort things through before I'll post a longer entry. On my way home, I tried taking some voice notes but I really can't recall much of our discussion in the morning, which I found most interesting but things were going fast and I guess I should've taken notes right then. So I'll try to reconstruct and sum up things later, maybe you, my dearest reader, could fill in the things I missed, then ;-)
For now, I'm seeing much more complexity than before and have even more questions than answers, which actually is a very good thing.
Many thanx again to Lilia, Ton, and Sebastian for hosting us, and thanx to everybody for being there!

Finally made it to Blogwalk 2! Everybody's here but I don't know their faces yet ;-)

BlogWalk is a series of face-to-face meetings aimed to bring together weblog researchers and practitioners for in-depth conversations about their work. It's initiated by Lilia Efimova, Sebastian Fiedler and Ton Zijlstra. BlogWalk 1.0 already took place on March 19th in Enschede (NL) and had a focus on weblogs in a knowledge management context. BlogWalk 2.0 is going to be on May 28th in Nürnberg (D), this time it's going to be about the role of personal Webpublishing for self-organized and informal learning.

Sebastian Fiedler invited me to attend, and after I thought about it for a while because I'm a university student (adult education/pedagogy and psycho-social medicine) and can't afford too much travel costs, I decided to go! Self-organized learning definitely is a big subject in my studies, so I'm really looking forward to discuss possible uses of weblogs in the educational field.
I had a student's job at the Department of Adult Education at the University of Giessen, where we already have successfully employed wikis in an online/blended learning course, which was a introduction into the field of adult education and also makes use of self-directed learning techniques throught the course (see also: BildungsBlog: Online Lernen mit dem Wiki).

I've done some edublogging in my personal, daily weblog and the BildungsBlog so far, but now I'm going to try to set this forth here on stephanmosel.de when it comes to blogs and self-organized learning. I still need to get back into writing in english because that's been a while, but I guess it's a matter of practice, so hang with me. ;-)
Actually, I'm really glad to have a chance to discuss edublogging topics with an international group of interested bloggers and knowledge practitioners. Looking forward to meet you at BlogWalk 2.0!

Der Markt und Technik-Verlag hat mir freundlicherweise 'Das Blog-Buch' von Dirk Olbertz zukommen lassen, vielen Dank dafür an dieser Stelle. Gerne werde ich hier darüber berichten, und das Buch mal genauer unter die Lupe nehmen:

Das Blog-Buch verspricht ein Einstieg in das Thema 'Weblogs' zu sein, ist 128 Seiten lang und kostet 9,95€, was nach heutigen Masstäben schon mal ein wirklich fairer Preis ist. Auch das Cover gefällt mir (mag Geschmackssache sein), allerdings ist da rechts ein glitzernder Aufkleber auf das Buch geklebt worden, auf dem "100% Markt+Technik" steht. Der Sinn dessen mag sich mir nicht so ganz erschliessen, aber sei's drum.
Das Buch ist übersichtlich und logisch gegliedert, beschreibt in erster Linie die Benutzung von Weblogs bei deutschsprachigen Weblog-Anbietern, und enthält viele erklärende Screenshots. Der Schriftsatz ist zwar irgendwie schon recht gross und augenfreundlich, aber die kleinen "e"s im Text scheinen fast nach hinten umzufallen, was ich zu Begin etwas irritierend fand. Irgendwoanders habe ich erst neulich aber denselben oder einen sehr ähnlichen Schriftsatz gesehen, also scheint das nicht gerade exotisch zu sein.

Inhaltlich wird in dem Buch zu Beginn kurz beschrieben was Weblogs überhaupt sind, dann widmet es sich den 'grossen' deutschsprachigen Blog-Hosts Twoday.net (/Blogger.de), Blogg.de und 20six. Zum Schluss finden sich noch zwei Kapitel mit Erläuterungen zu vielen Tools und Addons sowie Hinweise zu Urheberrecht und Blogger-Netiquette.

Kapitel eins, die Einleitung zum Thema Bloggen an sich, fand ich etwas zwiespältig: Einerseits ist sie, wie auch der Rest des Buches, witzig und flott geschrieben, andererseits wird so ziemlich jeder Stereotyp der Blogosphäre bedient, und ich bin mir nicht sicher ob EinsteigerInnen die Ironie zwischen den Zeilen wahrnehmen werden. (Vielleicht ging es aber auch nur mir an dieser Stelle so, denn Ironie ist nicht wirklich meine Sache).
In den folgenden beiden Kapiteln erfährt man dann alles vom Anlegen eines Weblogs bei den genannten Anbietern, über das Schreiben von Beiträgen und einbinden von Bildern bis hin zu Trackbacks und Designänderungen mit Weblog-Templates.
Das meiste davon ist in Form einer praktisch orientierten Anleitung geschrieben, welche anhand von vielen Screenshots erläutert, wie die einzelnen Schritte jeweils durchzuführen sind.
Die ersten drei Kapitel richten sich somit explizit an EinsteigerInnen, welche ein Weblog auf einem deutschsprachigen Host anlegen wollen, und über wenig oder keine Erfahrungen mit HTLM oder der Erstellung und Veröffentlichung von Websites allgemein verfügen.

Kapitel vier erklärt diverse Tools und mitunter auch Spielereien die man in sein Blog einbauen kann. Unter anderem werden externe Kommentarsysteme wie Haloscan, Blogrolls, RSS-Feeds, -Reader und Besucherzähler erläutert. Gefreut hat mich, dass auch die deutsche Version von w.bloggar (ein Weblog-Client für Windows) erwähnt und mit ein paar Screenshots erklärt wird, denn die deutsche Übersetzung habe ich erst Ende Dezember für w.bloggar bereitgestellt.

Kapitel fünf schliesslich enthält kurze Hinweise zur Impressumspflicht, dem Sinn und Unsinn von Disclaimern, Urheberrechtsverstössen (beispielsweise beim Posten fremder Bilder) sowie der Blogger-Netiquette. Hier wird auf Zitate, die Tücken der Zensur, und Rechtschreibung hingewiesen.

Abschliessend gibt es noch eine Site mit einer tabellarischen Übersicht der Features von Twoday, 20six und Blogger sowie ein Stichwortverzeichnis.

Insgesamt denke ich, dass das Buch einen guten Einstieg ins Bloggen bietet, wenn man wenig Erfahrung mit dem Internet allgemein, oder zumindest vom Bloggen noch nie etwas gehört hat.

Denn eine der Stärken des Blog-Buchs von Dirk Olbertz liegt definitiv darin, gleich alle drei deutschsprachigen Weblog-Anbieter mit wirklich guten, einfach zu verstehenden Anleitungen versorgt zu haben. Die Tipps und Erläuterungen sind ausserdem ebenso konkret wie eindeutig, und beziehen sich ziemlich direkt auf den Umgang mit den Blog-Systemen, unabhängig von deren inhaltlicher Nutzung.
Ich denke mal, das Buch ist ein ideales Einstiegsgeschenk für alle 'neuen' BloggerInnen, und solchen die es werden wollen oder sollen. ;-)
Ausserdem räumt Das Blog-Buch mit einem Kritikpunkt, welcher immer mal wieder vorgebracht wird, endgültig auf: Dass Bloggen eine schwer zu verstehende Geheimwissenschaft sei und viele Begriffe beinhalte, die nirgends vernünftig erklärt würden.

Dirk Olbertz
Das Blog-Buch
Weblogs für Einsteiger und Profis

ISBN 3-8272-6715-3
€ 9,95 [D]
128 Seiten - 1-farbig
erschienen 13.4.2004